Waldzeiten für Grundschulen

Raus aus dem Klassenraum. Rein ins Entdecken.

Zeit, die verbindet und nachhaltig stärkt

Der Wald ist ein wunderbarer Lern- und Erlebnisraum. Bei einer Waldzeit dürfen Kinder neugierig sein, ausprobieren, beobachten, sich bewegen – und zwischendurch auch einmal ganz still werden. 

Mit spielerischen Wahrnehmunungsübungen, kleinen Entdeckungeraufgaben und gemeinsamen Naturerlebnissen begleite ich die Kinder dabei, den Wald mit allen Sinnen kennenzulernen. 

Dabei geht es nicht darum, möglichst viel Wissen abzufragen oder ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

Das eigene Erleben steht im Mittelpunkt. 

Bewegen & Ausprobieren

Den Wald als natürlichen Bewegungsraum erleben – mit kleinen Spielen und Aufgaben, die zur jeweiligen Gruppe passen.

Entdecken & Staunen

Mit Becherlupe, offenen Augen und neugierigen Fragen kleine und große Waldbewohner, Pflanzen und Naturphänomene entdecken. 

Wahrnehmen & Stillwerden

Geräusche hören, Düfte wahrnehmen, Strukturen ertasten und erfahren, dass es im Wald auch einmal ganz ruhig sein darf.

Gemeinschaft erleben

Gemeinsam Aufgaben lösen, miteinander entdecken und Erfahrungen teilen. 

Jede Klasse ist anders.

Deshalb gestalte ich die Waldzeit passend zum Alter, zur Gruppengröße und zu den Bedürfnissen der Kinder. Als Sozialpädagogin verbinde ich dabei meine pädagogische Erfahrung mit Naturerleben und Elementen aus dem Waldbaden für Kinder & Jugendliche. 

Entdecken & Staunen

Entdecken & Staunen

Die Natur neugierig mit allen Sinnen erforschen.

Ausprobieren & Erforschen

Ausprobieren & Erleben

Spielerische Impulse, Bewegung und gemeinsames Tun.

Detailaufnahme Natur - Hände

Gemeinschaft stärken

Miteinander erleben, wahrnehmen und als Klasse wachsen

Ablauf einer Waldzeit

Die Waldzeit auf einen Blick & individuell veränderbar.

Persönliches Ankommen und Begrüßung

In Ruhe ankommen und gemeinsam die Waldzeit starten.

1

Spielerische Wahrnehmungsübungen

Hören, Fühlen, schauen - die Natur mit allen Sinnen entdecken.

2

Naturerlebnisse und Spiele

Bewegen, ausprobieren, staunen und gemeinsam Neues erleben.

3

Gemeinsamer Abschluss

Erlebnisse teilen, nachspüren und die Waldzeit ausklingen lassen.

4

Warum eine begleitete Waldzeit?

Der Wald bietet Kindern einen besonderen Raum zum Entdecken, Bewegen und gemeinsamen Erleben. Durch spielerische Impulse und kleine Wahrnehmungsübungen werden Neugier, Aufmerksamkeit und das bewußte Erleben der Natur angeregt.

Entdecken & Staunen

Den Wald mit allen Sinnen wahrnehmen und gemeinsam Neues entdecken.

Bewegen & Innehalten

Aktiv sein, ausprobieren – und zwischendruch auch ein,al zur Ruhe kommen.

Gemeinschaft erleben

Gemeinsame Erfahrungen sammeln, sich gegenseitig wahrnehmen und als Gruppe unterwegs sein. 

Nordicwalking in Rostock Carola Clausen

Eine Waldzeit, die zu Ihrer Klasse passt

Ob als besonderes Naturerlebnis, Projekttag, Wandertag oder als Ergänzung zum Schulalltag – gemeinsam stimmen wir die Waldzeit auf das Alter, die Gruppe und Ihre Wünsche ab. 

Nordicwalking in Rostock Carola Clausen